Замовлення екскурсій: (050) 303-89-80
Замовлення групових майстер-класів, курси для дітей з робототехніки, програмування та 3D-моделювання: (073) 073-11-00
Графік роботи: вівторок-неділя з 10:00 до 18:00, понеділок вихідний
    

ПЕРЕСУВНА ВИСТАВКА ЦІКАВОЇ НАУКИ НА «MRIYA-FEST» У ЧЕРКАСАХ

17.09.2019

Пересувна виставка цікавої науки 14-15 вересня 2019 року на «Mriya-Fest» у Долині троянд (Черкаси).

У переїзної виставці брали участь: навчальний центр ЛандауЦентр, біологічний факультет, хімічний факультет, фізико-технічний факультет університету імені В. Н. Каразіна.

Відео: https://youtu.be/qspZTqwniOg

МАЙСТЕР-КЛАС «ЗАКОН ОМА»

04.09.2019

Знайомство з електричними ланцюгами (схемами) та законом Ома. Швидко, просто, цікаво, експериментально.

Від 11 років
КІЛЬКІСТЬ МІСЦЬ ОБМЕЖЕНА

Реєстрація на майстер-клас за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8pfApcGuwmoWcCLTgjY0r7nrHSghsQrZpEywsADbCm2WkQQ/viewform?usp=sf_link

Консультація за телефоном (097) 940-55-92

НАБІР НА КУРСИ З РОБОТОТЕХНІКИ ТА ПРОГРАМУВАННЯ

24.08.2019

Починається новий навчальний сезон та у нас стартує новий набір на курси з робототехніки та програмування у ЛандауЦентрі.

Курс «3D-моделювання»

Навчання проходить в середовищі Tinker kad з використанням 3D-принтера.

Дитина навчиться моделювати 3D-моделі, проектувати прості пристрої, вимірювати реальні предмети і перетворювати їх в 3D-модель. Екзаменаційні моделі будуть втілюватися в живу на 3D-принтері.

Вік: для дітей від 12 до 16 років
Тривалість курсу: 2 шкільні чверті (під час канікул діти відпочивають), заняття раз на тиждень
Графік: по неділях з 11:00
Тривалість заняття: 2 академічні години

Курс «Кібернетика» (в минулому IT-логіка)

Навчання проходить в середовищі S4A з використанням радіоелектронних компонентів і роботів.

Дитина вивчить середу програмування S4A, навчиться складати прості алгоритми, напише свої перші ігри, навчиться працювати з простою електронікою, читати і збирати найпростіші електричні схеми. В кінці курсу дитина побачить результати своєї праці безпосередньо зібравши і запрограмувавши реального робота.

Цей курс прищеплює інтерес до вивчення нових технологій і отримання знань в IT-сфері.

Вік: для дітей від 8 до 13 років
Тривалість: 4 шкільні чверті (під час канікул діти відпочивають), заняття раз на тиждень
Графік: по суботах з 10:30 або по неділях з 14:00
Тривалість заняття: 2 академічні години

Курс «Робототехніка» (+прикладне програмування С++)

Навчання на початку проходить в середовищі S4A, далі в С++ з використанням радіоелектронних компонентів і роботів.

Діти вивчають базові поняття в середовищі програмування S4A, далі використовується С ++. Юні програмісти навчаться складати алгоритми, писати прості ігри, використовувати в своїх проектах промислові електронні компоненти, читати і збирати електричні схеми, познайомляться з елементами «розумного будинку». В кінці курсу дитина побачить результати своєї праці безпосередньо зібравши і запрограмувавши реального робота.

У цьому курсі дитина застосовує на практиці отримані шкільні знання, вчиться працювати в команді, формується інтерес до отримання нових знань і використання їх в повсякденному житті. Так само курс дає дитині «не жартівлива» IT/Ingineer-базу.

Вік: для дітей від 13 до 16 років
Тривалість: 4 шкільні чверті (під час канікул діти відпочивають), заняття раз на тиждень
Графік: по суботах з 13:00
Тривалість заняття: 2 академічні години

Реєстрація на курси за посиланням: https://forms.gle/Ypfv4RCrGHpDsZ8p9

Консультація за телефоном (097) 940-55-92

Курсы UA

МАЙСТЕР-КЛАС «ЕЛЕКТРОННА ВЕСЕЛКА»

08.08.2019

Майстер-клас призначений для дітей віком від 9 до 14 років, які не знайомі з платформою Arduino, але знайомі з платформою Scratch (не критично, але бажано). Під час майстер-класу діти познайомляться з напівпровідниками і електронними пристроями на основі останніх, резисторами, RGB, ШІМ і платою Arduino UNO. У результаті майстер-класу діти створять проект «Веселка».

КІЛЬКІСТЬ МІСЦЬ ОБМЕЖЕНА

Реєстрація за посиланням (або за телефоном нижче):
https://forms.gle/4bimZtd2Pikabzjy9

ТРИВАЛІСТЬ: 1,5 години
КОЛИ: 11.08.2019 13:00
ДЕ: пл. Свободи, 6, Північний корпус ХНУ ім. В.Н. Каразіна (вхід із боку «Kharkiv Palace Hotel»)
ЦІНА: 170 грн.

За додатковою інформацією дзвонити за номером (097) 940-55-92

МАЙСТЕР-КЛАС «ЛЮМІНОФОР»

01.08.2019

Майстер-клас призначений для дітей віком від 9 до 14 років, не знайомих з платформою Arduino але знайомих з платформою Scratch (не критично, але бажано). Під час майстер класу діти познайомляться з напівпровідниками і електронними пристроями на основі останніх, резисторами і платою Arduino UNO. В результаті майстер класу діти створять проект «Люмінофор» і як бонус спробують врятуватися з безлюдного острова запрограмувавши сигнал SOS.

КІЛЬКІСТЬ МІСЦЬ ОБМЕЖЕНА

Реєстрація за посиланням (або по телефону нижче):
https://forms.gle/PgEsEpBwxSB2kWXH8

ТРИВАЛІСТЬ: 1,5 години
КОЛИ: 03.08.2019 13:00
ДЕ: пл. Свободи, 6, Північний корпус ХНУ ім. В.Н. Каразіна (вхід із боку «Kharkiv Palace Hotel»)
ЦІНА: 170 грн.

За додатковою інформацією дзвонити за номером (097) 940-55-92

ІЛЮЗІЯ ФРЕЙЗЕРА

25.07.2019

Здається . що квадрати утворюють спіралі ? Насправді вони укладені в концентричні кола. Цю ілюзію винайшов британський психолог Джеймс Фрейзер у 1908 році. Ілюзія демонструє ефект руху: якщо дивитися в центр кіл, а потім наближатися чи віддалятися, можна помітити , що кола обертаються. Цей ефект пізніше досліджував італійський психолог Баінджо Пінна.

ОПТИЧНА ІЛЮЗІЯ «СТІНА КАВ’ЯРНІ»

Експонат дає змогу спостерігати паралельність «шахових » смужок або їх «криволінійність» під час руху ручки вправо чи вліво.

ОПТИЧНІ ІЛЮЗІЇ РУХУ

На кожному стенді зашифровано декілька слайдів. Спеціальна решітка дозволяє бачити в єдину мить лише один із них. Перемішуючи решітку, можна спостерігати послідовну зміну слайдів. Тож отримуємо анімоване зображення.

СИЛА МАГНІТНОГО ПОЛЯ

Дослідіть дію постійного магніту. Зверніть увагу на те, що сила, з якою магніт притягує до себе тіла ,більша, ніж сила тяжіння Землі. От і маємо «дивовижні місточки»!

ДЕМОНСТРАЦІЯ СИЛИ ТЕРТЯ

Зверніть увагу, як під час руху вниз поводяться однакові диски на різних поверхнях. Спробуй з’ясувати, чому саме так.

Сторінка 4 з 60« Перша...23456...102030...Остання »